Alcuni punti a cui prestare attenzione quando si utilizza correttamente un microscopio ottico
1, problemi di installazione corretti
Prima di utilizzare un microscopio, installare innanzitutto l'oculare e la lente dell'obiettivo del microscopio. L'installazione dell'oculare è relativamente semplice, ma il problema principale risiede nell'installazione dell'obiettivo. A causa dell'elevato valore della lente dell'obiettivo, se la filettatura non è fissata correttamente durante l'installazione, è facile che gli studenti cadano a terra e causino danni alla lente. Pertanto, per ragioni di sicurezza, si sottolinea che gli studenti dovrebbero utilizzare l'indice e il medio sinistro per sostenere la lente dell'obiettivo durante l'installazione, e quindi utilizzare la mano destra per installarla. In questo modo, anche se non installato correttamente, gli studenti non cadranno a terra.
2, corretto allineamento dei problemi di luce
Concentrarsi sulla luce è un passo importante quando si utilizza un microscopio. Alcuni studenti ruotano casualmente una lente dell'obiettivo verso il foro della luce quando si concentrano sulla luce, invece di utilizzare una lente a basso ingrandimento come richiesto. Quando ruoto il riflettore, mi piace usare una mano e spesso tirarla verso il basso. Pertanto, quando guidano gli studenti, gli insegnanti devono enfatizzare l’uso di specchi a basso ingrandimento per la luce. Quando la luce è forte, si dovrebbero usare specchi con apertura piccola e piatti, mentre quando la luce è debole, si dovrebbero usare specchi con apertura grande e concavi. I riflettori devono essere ruotati con entrambe le mani finché non si vede un campo visivo circolare uniformemente luminoso. Dopo aver allineato la luce, non spostare il microscopio casualmente per evitare che la luce passi con precisione attraverso il riflettore ed entri nel foro della luce.
3, Il problema del corretto utilizzo della vite quasi focale
Si può dire che l'uso di una vite di messa a fuoco per regolare la lunghezza focale e trovare l'oggetto sia un passo importante nell'uso del microscopio, ed è anche un passo difficile per gli studenti. Gli studenti sono soggetti ai seguenti errori durante il processo operativo: in primo luogo, mettere a fuoco direttamente sotto una lente ad alta potenza; La seconda è che indipendentemente dal fatto che la canna si alzi o scenda, gli occhi guardano sempre dentro l'occhiale per vedere il campo visivo; La terza ragione è che non si comprende il valore critico della distanza dell'oggetto. Quando la distanza dell'oggetto viene regolata su 2-3 centimetri, è ancora verso l'alto e la velocità di rotazione della vite quasi focale è molto elevata. I primi due tipi di errori spesso provocano la collisione della lente dell'obiettivo con la montatura, danneggiando la montatura o la lente, mentre il terzo tipo di errore è un fenomeno comune tra gli studenti quando utilizzano un microscopio. In risposta agli errori di cui sopra, gli insegnanti devono sottolineare agli studenti che la regolazione della lunghezza focale deve essere effettuata diminuendo l'ingrandimento della lente a basso ingrandimento. Innanzitutto, ruotare la vite di messa a fuoco grossolana per abbassare lentamente il barilotto dell'obiettivo e la lente dell'obiettivo dovrebbe essere vicina al vetrino, ma fare attenzione a non lasciare che la lente dell'obiettivo tocchi il vetrino. Durante questo processo, gli occhi dovrebbero guardare la lente dell'obiettivo di lato, quindi guardare nella lente dell'obiettivo con l'occhio sinistro e regolare lentamente la vite di messa a fuoco grossolana nella direzione opposta finché non viene vista l'immagine dell'oggetto. Allo stesso tempo, spiega agli studenti che la distanza obiettiva di un microscopio generale è di circa 1 centimetro. Pertanto, se la distanza dell'obiettivo ha superato 1 centimetro ma l'immagine dell'oggetto non viene ancora vista, è possibile che il campione non sia nel campo visivo o che la vite di messa a fuoco grossolana ruoti troppo velocemente. In questo momento, dovrebbero essere apportate modifiche. Installare la posizione della pellicola, quindi ripetere i passaggi precedenti. Quando è presente un oggetto sfocato nel campo visivo, è necessario utilizzare una vite di regolazione della messa a fuoco fine. Solo in questo modo potrai, restringere il campo di ricerca e migliorare la velocità di ricerca di oggetti e immagini.
4, Il problema della conversione dell'obiettivo
Dopo aver utilizzato un obiettivo a basso ingrandimento e essere passati a uno ad alto ingrandimento, gli studenti spesso preferiscono usare le dita per ruotare direttamente la lente dell'obiettivo, pensando che sia più risparmio di manodopera. Ciò può tuttavia facilmente causare una deviazione dell'asse ottico dell'obiettivo. Il motivo è che il materiale del convertitore è relativamente morbido, con elevata precisione e le filettature si allentano facilmente a causa della forza irregolare. Una volta danneggiato il filo, l'intero convertitore verrà rottamato. Gli insegnanti dovrebbero guidare gli studenti a tenere la piastra rotante inferiore del convertitore e a convertire la lente dell'obiettivo.
5, Il problema di usare correttamente gli occhi
Quando si osservano gli oggetti al microscopio, entrambi gli occhi dovrebbero essere aperti contemporaneamente e l'occhio sinistro dovrebbe guardare nell'oculare. Ma molti studenti spesso non riescono a raggiungere questo obiettivo, preferendo coprire l'occhio destro con le mani o semplicemente chiuderlo, il che non soddisfa i requisiti di osservazione dell'esperimento. Questa cattiva abitudine può causare affaticamento dell'occhio sinistro e impedire di acquisire la capacità di osservare mentre si disegna. Sottolineando il problema dello studente, l'insegnante dovrebbe dimostrare in dettaglio che l'occhio sinistro dovrebbe essere il più vicino possibile all'oculare e l'occhio destro dovrebbe cercare di guardare nel campo visivo. Questo addestramento ripetuto consentirà di soddisfare il requisito dell'apertura di entrambi gli occhi per l'osservazione. In alternativa, puoi fare i seguenti esercizi: apri gli occhi, metti un pezzo di carta o un palmo tra gli occhi, con il naso davanti a te, in modo che gli occhi sinistro e destro non possano guardarsi dal lato opposto. Quindi, guarda consapevolmente prima a sinistra e poi a destra, facendo questo 3-5 volte al giorno al mattino e alla sera. Puoi impararlo in meno di un periodo stellare.
Gli errori di utilizzo o di funzionamento dei microscopi sono un fenomeno comune negli esperimenti biologici. Finché li prendiamo sul serio, li correggiamo consapevolmente, li superiamo e utilizziamo i microscopi in modo competente e corretto, è completamente possibile farlo.
